Ich bin eine fröhliche und aufgeweckte Person, die zuverlässig hier Aufgaben verrichtet. Pflichtbewusst und selbstständig führe ich meine Arbeit aus und packe gerne mit an! Besonders durch meine Erfahrungen im Sozialen Bereich bin ich sehr flexibel, spontan und kann mich in ungewöhnlichen Situationen schnell zurecht finden und handeln. Schon oft habe ich bei Freunden aus der Gemeinde oder in der Familie das Aufpassen von kleineren Kindern übernommen. Ich stamme aus einer Großfamilie und bin seit klein auf von älteren aber auch jüngeren Menschen umgeben. Meine kleinen Cousinen und Cousins kommen oft zum Spielen zu uns oder wenn sie Hilfe bei den Hausaufgaben brauchen. Ihnen beim Lesen, Rechen und Schreiben zu helfen hat mir so viel Spaß gemacht, dass ich anfing Nachhilfe zu geben.In der 11. und 12. Klasse arbeitete ich dann auch mit großer Freude bei der Hausaufgabenbetreuung an meiner Schule. Es ist nicht immer leicht, aber wenn man dann dem Kind die richtige Lösung vermitteln konnte ist es ein wunderbares Gefühl, weshalb ich auch mein Sozialpraktikum in einer Sonderschule absolviert habe. Hier habe ich nicht nur die Arbeiten und Aufgaben eines Erziehers und Lehrers kennen gelernt, sondern auch das Zusammensein mit Menschen mit Behinderungen. Diese Erfahrungen haben mich sehr geprägt und motiviert ein Freiwilligenjahr im Sozialen Bereich nach dem Abitur zu machen. Dies habe ich in einem Hostel für Autisten bei "ALUT", einer Organisation für Autisten in Israel, absolviert. Meine Aufgaben hier umfassten die Kontrolle und Hilfe bei der Hygiene, sowohl waschen und duschen, als auch der Toilettengang. Aber auch Freizeitbeschäftigung und Aushilfe in der Arbeitswerkstatt gehört in meinen Arbeitsbereich. Einmal die Woche sind wir zum Schwimmen gegangen und an zwei Wochenenden im Monat gab es einen Ausflug mit unterschiedlichen Zielen, wie z.B. ein Museum oder ein Park. Dieses unglaubliche Jahr leiete mich dazu, mit dem Sonderpädagogik Studium anzufangen und ich bin mit dieser Wahl sehr zufrieden. Da ich bei den Pfadfindern und Messdienern war, habe ich auch hier viele Erfahrungen mit der Arbeit mit Kindern gelernt. Für 4 Jahre war ich Leiterin bei den Messdienern und leitete eine Gruppe von 8-12 Jährige. Zum einen lernten wir Dinge über den Gottesdienst, doch die andere Hälfte der Treffen waren immer frei für Aktivitäten. Auch Messdienertage und Fahrten vorzubereiten, dass heißt: Bewegungsspiele, kreatives Basteln und Geschichten vorlesen, gehörten zu meinen Aufgaben. Bei den Pfadfindern war ich für 9 Jahren und für 4 Jahre Mitleiterin in der Gruppe der 8 bis 12 jährigen. Hier wird viel draußen gespielt und gesungen, aber auch Projekte wie Laternen oder Seifenkisten basteln wurden von uns Leitern geplant und vorbereitet. Während meiner Abiturszeit habe ich in einem Kindergarten ausgeholfen. Die Gruppe bestand aus 8 1-4 Jährigen. Da es Sommer war waren wir viel draußen und haben auf dem Spielplatz gespielt, aber auch Ausflüge ins Erdbeerfeld und zu einem Bauernhof gemacht. Am Nachmittag waren wir meistens drinnen, da die eine Hälfte Mittagsschlaf gemacht hat und wir mit den anderen Kindern gebastelt und gelesen haben. Auch die Arbeit mit den jungen Kindern hat mir sehr viel Spaß gemacht. Meine Schwester hat 2 kleinen Kinder im Alter von 1 und 2 und ich babysitte öfters. Dann gehen wir zusammen einkaufen, oder im Garten spielen und arbeiteten. Mal gehen wir auch ein Eis essen oder backen zusammen. Bei schlechten Wetter spielen wir mit Legos, basteln oder lesen viele Bücher. All diese Ereignisse und Arbeiten haben mein Sozialverständnis sehr geprägt und verstärkt. Ich bin sehr gerne von Kindern umgeben und gestalte ihr Freizeit und bin aktiv dabei. Aber auch das Unterstützen bei den Hausaufgaben oder Abfragen vor einer Arbeit macht mir unglaublich Spaß. Dies ist mir vor kurzem wieder bewusst geworden, da ich 2 Flüchtlingen Deutschunterricht gebe und wir gerade für ihren großen Test im April lernen. Meine Erfahrungen haben mir in vielen Stationen schon geholfen und ich mühte gerne neue Erfahrungen sammeln und mich neuen Herausforderungen stellen.